ARTÍCULO PLEP CURSO NARRATIVAS
Este espacio
ofrece diversas herramientas y recursos relacionados con el tema de la
Narrativa, para que el estudiante apropie competencias en el desarrollo de la
superestructura textual, que le permitan relatar a través de textos narrativos,
descriptivos, argumentativos y visuales, e identifique las narrativas inmersas en la cultura que habita.
Este
Ambiente Personal de Aprendizaje, tiene una estructura dinámica y activa, que
se complementa con variados recursos que brindar contenidos previamente valorados, analizados
y revisados sobre el
tema de la narrativa, donde establezcamos una comunicación asertiva, coherente
y acertada, para
brindarles la posibilidad de enriquecer aún más el autoaprendizaje, mediante la
motivación a ser un participante activo en su formación y para que indaguen,
investiguen socialicen y debatan.
Es importante tener claro
que los entornos personales de aprendizaje conocidos como PLEP, como lo
manifiesta Adell, J. (2011), no es una aplicación ni
una plataforma, es un enfoque de aprendizaje o una manera de entender cómo se
aprende. Esto quiere decir que nos ayudan a tomar el control y gestión de su nuestro propio
aprendizaje.
Una de las
características principales, es que se convierte en un apoyo para los
estudiantes puesto que les permite fijar sus propios objetivos de aprendizaje,
gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse
con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de
aprendizaje.
Este proceso de
aprendizaje se entrelaza con la formación que brinda la UNAD, y que motiva e
incita a poner en práctica los diferentes hábitos, estrategias y habilidades
plasmadas en el proyecto académico pedagógico y solidario para ser exitosos en
la educación a distancia del siglo XXI.
Este PLE, ofrece recursos
y herramientas sobre temas tales como: teorías de la narración, pistas y
cualidades de la narración, elementos y estructura de la narración; narración
oral, escrita y audiovisual.
Estructura:
Las partes que compone el PLEP, Entorno
Personal de Aprendizaje, se distribuyen estratégicamente de acuerdo a sus objetivos,
recursos y herramientas:
1. Herramientas
para comunicarnos con otras personas
2. Recursos
o fuentes de información (contenidos).
3. Personas
con las que mantenemos contacto (red de personas).
Para su diseño y estructuración fue elegida la herramienta en web 2.0 de
Symbaloo. Al PLEP se pude acceder dando clic en el siguiente enlace: http://www.symbaloo.com/mix/narrativas-e-mediador
Su distribución
está ubicada de la siguiente manera:
Al
costado izquierdo superior se encuentra material relacionado con el acompañamiento
del E-mediador en dos recursos específicos blogger, you tube y Examtime.
Al costado
derecho superior se encuentran los enlaces con las diferentes redes sociales: Facebook,
twitter you tobe, skype y linkedin como espacios para la interacción y el
diálogo directo e indirecto.
En la
parte inferior izquierda, se ubican los recursos que ahondan en el manejo de la
narrativa oral, escrita y audiovisual y en la parte inferior derecha, están los
recursos destinados a la práctica audiovisual, actividades que permiten apropiar
las competencias para realizar un story board. También es esta ubicación se
encuentran herramientas de curaduría de contenidos para investigar más sobre el
tema.
Como
vemos en El PLEP es fundamental la participación activa para que el estudiante
sea productor y consumidor de información en la red de internet. El PLEP
facilita la implementación del aprendizaje crítico en el cual lo importante no
es sólo memorizar sino comprender, entender y dar significado a lo que se está
almacenando.
Bienvenidos…
Cordialmente,
Fredy
Mojica González
Comunicador
Social
